도덕2	단원명	단원명 : 폭력이 비보덕적인 이유와 폭력 예방&해결 방법을 탐구해보자!.
		학습목표 키워드 : 폭력이 비도덕적인 이유 / 폭력 예방&대처방법 실천하기
학교 폭력 예방
	모둠명	모둠명 : ______________________________________________________ 모둠원 : ______________________________________________________ 소중한 가치 덕목을 1개 이상 활용하여 이름짓기

폭력 예방 캠페인	-도덕적 성찰 능력 -도덕적 실천 역량	상	폭력의 결과를 구체적으로 상상해보고 그 속에 내재한 폭력의 비도덕성을 설명할 수 있고, 일상 생활에서 일어나는 폭력 상황에 민감하게 반응하고 다양한 방식을 도덕적으로 활용하여 대처할 수 있다.
		중	폭력의 결과를 상상해보고 그 속에 내재한 폭력의 비도덕성을 파악할 수 있고, 일상 생활에서 일어나는 폭력 상황에 민감하게 반응하고 대처할 수 있다.
		하	폭력의 결과를 상상해보고 그 속에 내재한 폭력의 비도덕성을 파악하기 위해 노력할 수 있고, 일상 생활에서 일어나는 폭력 상황에 민감하게 반응하고 대처하려는 마음가짐을 가질 수 있다.

발표자의 말을 경청하고, 기록해봅시다!	발표자의 이름은 무엇인가요? ( ) 발표자의 학교폭력 예방 캠페인 이름은 무엇인가요? ( ) 활동을 보면서,,느낀점(소감) 및 새롭게 배운 점 등을 자유롭게 써봅시다.
발표자의 ‘가치덕목’ 칭찬 샤워 해주기~^^	발표자가 지닌 소중한 가치덕목은 무엇인가요? ((덕목 스티커를 1개 이상 붙여주세요.) 2. 그러한 가치덕목을 선정한 이유는 무엇인가요?